Zaterdag 2 februari 2013: de Benelux finale van de First Lego League 2012/2013, in Groningen: een zinderende en enerverende dag met vele kinderen en hun begeleiders, samenkomend om hun projectwerk te presenteren, te laten zien dat ze het beste team zijn met de beste oplossing en ook om hun robot te laten winnen op het … Continue reading
Filed under Education …
Statements to remember on Theory and Practice
Theory is when you know everything, but nothing works, Practice is when everything works but no one knows why. In our lab, Theory and Practice are combined: nothing works and no one knows why! In Theory there is no difference between Theory and Practice, in Practice there is! [1] Simulation is like masturbation: the more … Continue reading
WK Robotica in Nederland!
Klik hier voor de laatst beschikbare mogelijkheden op WK RoboCup 2013!! Hightech op zijn aantrekkelijkst! Voor de eerste keer in Nederland! Wereldkampioenschap robotica, 26-30 juni 2013, Eindhoven. Jeugd en samenleving enthousiasmeren! Iedereen die terugdenkt aan de RobocupDutchOpen weet het nog alsof het gisteren was: een robotwedstrijd is zo spannend!! Bij de voetbalfinale zaten toen op de tribunes wel … Continue reading
Onze jaarlijkse hei-sessie: over Gender Diversity en High Performance Organisaties
Begin november hadden we onze jaarlijkse heidagen: we gaan dan van lunch tot lunch 24h ‘op de hei’ met de drie Regeltechniek/Dynamica onderzoeksgroepen uit onze faculteit. We doen dat samen met alle vaste medewerkers en met de post docs en promovendi (totaal 85 mensen). Deze keer was dat alweer voor de 13de keer. Toen ik … Continue reading
Stichting Techniekpromotie bestaat 10 jaar #WOWmoment @WOWSTP
Vijf november bestaat Stichting Techniekpromotie 10 jaar. Een mijlpaal die wordt aangegrepen om nog meer aandacht te vragen voor wetenschap- en techniektalentontwikkeling van kinderen van vier tot en met vijftien jaar. Als aftrap van een periode vol festiviteiten gaat Stichting Techniekpromotie op zoek naar WOW!momenten. Voor de één is dat een groots moment zoals het … Continue reading
Opdrachten gezocht voor Eureka!Cup 2013 “bouwen en construeren”
Tekort aan technici Volgens de huidige prognoses komt Nederland in 2016 170.000 geschoolde technici te kort. Onze innovatiekracht zal afhangen hoe we in staat zijn om jonge mensen te interesseren in een toekomst in de wetenschap en techniek. Uiteraard zijn er vele initiatieven. Op landelijk niveau bundelen universiteiten, hogescholen en MBO instellingen hun krachten in … Continue reading
Belastingvrij afbetalen van de studieschuld – een idee voor Beta/Techniek
Hoe zorgen we dat de 5 jarige technische studies niet de dupe worden van de invoering van het leenstelsel? Er verandert van alles in het hoger onderwijs. Een paar zaken op een rij. Wat gaan we doen voor de technische studies? In mijn eerdere blogposts heb ik de zorg omschreven dat bij invoering van een leenstelsel … Continue reading
3TU.Federatie: Koester onze ingenieursopleidingen
De bestuurders van de drie technische universiteiten zijn bezorgd over de bestedingen in het technologiedomein. Zij vragen om een consistente en meerjarige aanpak op onderwijs en onderzoek in het regeerakkoord. In een brief aan de informateurs vragen de bestuurders om aandacht voor investeringen in onderwijs, onderzoek en innovatie. De drie technische universiteiten geven aan een belangrijke … Continue reading
Nederland barst van jong talent op gebied van techniek en wetenschap – Techniek Toernooi 2012
In mijn vorige blog heb ik mijn visie op het stimuleren van techniekpromotie onder kinderen en jongeren belicht. Een goed voorbeeld van techniekpromotie in de praktijk is het Techniek Toernooi dat door Stichting Techniekpromotie wordt gecoördineerd. De landelijke finaledag op 7 juni jl. werd in het Openlucht Museum te Arnhem gehouden en daar kon maar … Continue reading
Challenges in modern engineering education
This blogpost i found recently, and is from Tom Lee, from Quanser. It perfectly describes the challenges we are faced with in education of the engineer of now and the future. It emphasis system thinking and cross-sectoral issues. It motivates the TU/e transition towards the Bachelor College, the design of the Automotive Bachelor, Master and … Continue reading
Steinbuch 